Analisis Kesalahan Berbahasa Penulisan Surat Lamaran Pekerjaan Siswa SMK Al-Huda Bumiayu An Error Analysis of Writing Application Letter by Students of Al-Huda Vocational School Bumiayu

Main Article Content

Yeyen Yuniar
Nur Azizah
Cintya Nurika Irma

Abstract

The purpose of this study is to analyze the language errors contained in the job application letter of SMK Al-Huda Bumiayu students. The method used in this research is descriptive method.This study uses data triangulation aimed to test the validity of the data. The analysis technique in this study uses three ways namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Error writing job application letter written by Al-Huda Bumiayu Vocational School student Language errors found were (1) errors in writing prepositions, (2) errors in writing standard words, (3) errors in italics, and (4) mistakes in capital letters.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Yuniar, Y., Azizah, N., & Irma, C. N. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa Penulisan Surat Lamaran Pekerjaan Siswa SMK Al-Huda Bumiayu. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 3(2), 189-196. https://doi.org/10.30872/diglosia.v3i2.32
Section
Articles

References

Ariningsih, N. E., Sumarwati, & Saddhono, K. (2012). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Karangan Eksposisi Siswa Sekolah Menengah Atas. Basastra: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya, 1(1), 40-53.
Depdiknas. (2003). Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Sistem Penilaian Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta.
Depdiknas. (2005). Kurikulum 2004 SMA Pedoman Khusus Pengembangan Silabus Berbasis Kompetensi Siswa Sekolah Mengengah Atas (SMA). Jakarta.
Putro, E. P. S. (2017). Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Lamaran Pekerjaan Melalui Metode Team Game Tournament (TGT) pada Siswa Kelas XII IS 3 SMA Kristen 1 Surakarta. Kajian Linguistik dan Sastra, 19(2), 163-172.
Manalu, L. S., & Arif, S. (2018). Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Lamaran Pekerjaan Menggunakan Metode Pembelajaran STAD bagi Siswa Kelas XII IPA SMA Negeri 14 Medan Tahun Pembelajaran 2018-2019. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia I Unimed-2018, 215-222.
Markhamah & Sabardila, A. (2014). Analisis Kesalahan dan Karakteristik Bentuk Pasif. Surakarta: Muhammadiyah University Press.
Maskurun, et al. (2018). Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK. Yogyakarta: LP2IP.
Rokhmansyah, A., Rijal, S., & Purwanti. (2018). Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Semarang: Unnes Press.
Rofii, A. (2014). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Surat Resmi pada Bidang Sintaksis Siswa Kelas VII MTs N Lubuk Buaya Kota Padang. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 5(1), 1-14.
Sutami. (2020). Pengembangan Instrumen Asesmen Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMA dan SMK. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 3(1), 102-113.
Yunus, M. (2006). Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas Terbuka.
Permatasari, N. E., Khasanah, I. M., & Putri, N. A. M. (2019). Kesalahan Berbahasa dalam Majalah Pandawa IAIN Surakarta Edisi 2018 pada Tataran Ejaan dan Sintaksis. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 2(2), 103-114.
Mulawarman, W. G., & Noviyanti, N. (2020). Manajemen Bahasa Penulisan Proposal Mahasiswa Nonkebahasaan. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 3(1), 53-64.