Kesalahan morfologi siswa di sekolah menengah pertama dan pemanfaatannya sebagai modul ajar bahasa Indonesia Students' morphological errors in junior high schools and their use as a module for teaching Indonesian language

Main Article Content

Rindy Aswin Pertiwi
Gallant Karunia Assidik

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) mengungkapkan jenis dan faktor penyebab kesalahan morfologi pada penulisan teks narasi siswa kelas VII SMP PGRI 13 Gondangrejo tahun 2023/2024, (2) mengungkapkan pemanfaatannya sebagai modul ajar bahasa Indonesia. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian ini yakni kesalahan morfologi dalam teks narasi siswa kelas VII SMP PGRI 13 Gondangrejo. Teknik baca catat, dan wawancara digunakan dalam penelitian ini. Teknik baca dengan membaca isi teks tersebut untuk mencari kesalahan morfologi. Teknik catat digunakan untuk mencatat kesalahan morfologi sesuai indikator yang telah dibuat sebelumnya. Teknik wawancara digunakan untuk mengungkapkan penyebab terjadinya kesalahan. Metode analisis data dengan meredukasi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini diperoleh 53 kasus kesalahan pada teks narasi di antaranya 30 kesalahan afiksasi, meliputi 3 pelesapan prefiks meN-, 8 pelesapan prefiks ber-, 5 pepelesapan fonem /n/ pada sufiks -nya, 3 penyingkatan prefiks meng-,enulisan prefiks meN-, 4 kesalahan penulisan prefiks di-, 2 kesalahan penulisan sufiks -kan, 3 kesalahan penulisan konfiks di-kan, 13 kesalahan reduplikasi, dan 10 kesalahan komposisi/pemajemukan. Terjadinya kesalahan morfologi oleh siswa kelas VII SMP PGRI 13 Gondangrejo dipengaruhi oleh faktor peserta didik dan guru. Temuan penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai modul ajar bahasa Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Pertiwi, R. A., & Assidik, G. K. (2024). Kesalahan morfologi siswa di sekolah menengah pertama dan pemanfaatannya sebagai modul ajar bahasa Indonesia . Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 7(1), 85-98. https://doi.org/10.30872/diglosia.v7i1.909
Section
Articles
Author Biographies

Rindy Aswin Pertiwi, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Universitas Muhammadiyah Surakarta
Jl. Ahmad Yani, Pabelan, Kartasura, Kota Sukoharjo, Indonesia
Email: a310200196@student.ums.ac.id
Orcid iD: https://orcid.org/0009-0006-8269-0966

Gallant Karunia Assidik, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Universitas Muhammadiyah Surakarta
Jl. Ahmad Yani, Pabelan, Kartasura, Kota Sukoharjo, Indonesia
Email: gka215@ums.ac.id
Orcid iD: https://orcid.org/0000-0001-9395-5938

References

Amalia, A. D., & Markhamah, M. (2021). Kesalahan Berbahasa dalam Bidang Sintaksis Pada Siswa Kelas VII Narathiwat, Thailand. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha, 11(1), 1–8. https://doi.org/10.23887/jjpbs.v11i1.26099
Amalia, T. T. R., Wismanto, A., & Mukhlis, M. (2023). Analisis Kesalahan Morfologis pada Teks Ceramah Karangan Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Losari Brebes Tahun Pelajaran 2020/2021. Sasindo: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 11(1), 54–60. https://doi.org/10.26877/sasindo.v11i1.16051
Anam, S., & Awalludin, A. (2017). Kesalahan Morfologi dalam Karangan Bebas Siswa Kelas XII SMK Trisakti Baturaja. Jurnal Bindo Sastra, 1(1), 33–44. https://doi.org/10.32502/jbs.v1i1.666
Anggraeni, A., Gunadi, D., Sulyati, E., & Effendi, A. (2022). Analisis Kesalahan Morfologis pada Karangan Arumentasi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Gantar Kabupaten Indramayu Tahun Pelajaran 2021/2022. Literat-Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2), 72–82. https://ejournal.unsap.ac.id/index.php/literat/article/view/520
Aspriyanti, L., Wulan, A. N., Baehaqie, I., & Rustono, R. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi pada Takarir Instagram Universitas Negeri Semarang Edisi Bulan Oktober 2022. Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 12(2), 1–9. https://online-journal.unja.ac.id/pena/article/view/21755
Astuti, T. I., & Assidik, G. K. (2021, September). Analisis Kesalahan Ejaan pada Surat Lamaran Pekerjaan Siswa Kelas XII SMAN 1 Tangen. Seminar Nasional SAGA# 4 (Sastra, Pedagogik, dan Bahasa (pp. 46–55). http://seminar.uad.ac.id/index.php/saga/article/view/6176/0
Ayudia, A., Suryanto, E., & Waluyo, B. (2017). Kesalahan Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Laporan Hasil Observasi Siswa Sekolah Menengah Pertama. Basastra, 5(2), 1–16. https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/bhs_indonesia/article/view/11548
Bueraheng, R., Suyitno, I., & Susanto, G. (2017). Kesalahan Bentukan Kata Berafiks dalam Karangan Mahasiswa Thailand yang Berbahasa Ibu Bahasa Melayu. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2(6), 756–762. http://dx.doi.org/10.17977/jptpp.v2i6.9328
Fernando, M., Basuki, R., & Suryadi, S. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Bidang Morfologi pada Karangan Siswa Kelas VII, SMPN 11 Kota Bengkulu. Jurnal Ilmiah KORPUS, 5(1), 72–80. https://doi.org/10.33369/jik.v5i1.8592
Hasan, J. S. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Teks Karangan Siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Medan Tahun Ajaran 2021/2022. CaLLs: Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics, 8(2), 179–194. http://dx.doi.org/10.30872/calls.v8i2.7536
Intiana, S. R. H., Prihartini, A. A., Handayani, F., & Faridi, K. (2023). Independent Curriculum and the Indonesian Language Education throughout the Era of Society 5.0: A Literature Review. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 15(1), 911–921. https://doi.org/10.35445/alishlah.v15i1.3140\
Irmawati, E., Sari, N. P. I., & Kusumahastuti, P. A. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi dan Ejaan apada Judul Youtube di Chanel Baim Paula. Jurnal Diglosia, 4(2), 277–289. https://jurnal.unma.ac.id/index.php/dl/article/view/2124
Johan, G. M. 2018. “Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Proses Diskusi Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 18(1), 136–149. https://doi.org/10.17509/bs_jpbsp.v18i1.12153
Kaso, S., Islamiyah, B., & Cho-I-Rong, C. (2021). Analisis Kesalahan Morfologi Dalam Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII MTsN 1 Tulungagung. Jurnal Mardibasa, 1(1). https://doi.org/10.21274/jpbsi.2021.1.1.99-120
Kismawati, U., Sumarwati, S., & Wardhani, N. E. (2019). Kesalahan Berbahasa pada Karangan Eksposisi Siswa Sekolah Menengah Atas: Bentuk, Faktor Penyebab, dan Upaya Mengatasi. Basastra, 6(2), 167–177. https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/bhs_indonesia/article/view/12655
Kusriyati, E., & Assidik, G. K. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Trensains Muhammadiyah Sragen Tahun 2020/2021. (Doctoral Dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta). http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/94926
Maghfiroh, B. A., Wiguna, F. F., Lukitasari, S., & Ulya, C. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Karya Ilmiah Siswa Kelas XI Sma Negeri 1 Klego. Dialektika: Jurnal Bahasa, Sastra dan Budaya, 8(2), 164-171. https://doi.org/10.33541/dia.v8i2.3730
Maulana, A. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Karangan Teks Eksposisi Siswa Sekolah Menengah Atas Kelas X. Populer: Jurnal Peneltian Mahasiswa, 1 (4), 105–114. https://doi.org/10.58192/populer.v1i4.287
Maulindah, R., & Uswati, T. S. (2019). “Kesalahan Morfologi pada Teks Eksplanasi Siswa SMA Negeri 7 Cirebon”. Indonesian Language Education and Literature, 5(1), 125–136. http://dx.doi.org/10.24235/ileal.v5i1.5210
Mauluvista, I. H., & Assidik, G. K. (2023, August). Application of the Problem-Based Learning Method in Writing Poetry for High School Students in Class X by Using the Social Media Instagram@ Sesakata. In International Conference on Learning and Advanced Education (ICOLAE 2022) (pp. 977–995). Atlantis Press. https://doi.org/10.2991/978-2-38476-086-2_83
Mulyanto, A., & Nurjaman, A. S. (2023). Analisis Kesalahan Morfologi pada Situs Daring" Kompasiana. Com" Edisi Februari 2023 dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA/MA. Diglosia: Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusastraan Indonesia, 7(2). https://unma.ac.id/jurnal/index.php/dl/article/view/4899
Mustadi, A., Dwidarti, F., Ariestina, H., Elitasari, H. T., Darusuprapti, F., Asip, M., & Ibda, H. (2021). Bahasa dan Sastra Indonesia SD Berorientasi Kurikulum Merdeka. UNY Press.
Musthafa, M. A. S., & Rahmawati, L. E. (2021). Kesalahan Bentukan Kata Berafiks dalam Tulisan Mahasiswa BIPA. Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra, 6(1), 24–29. https://doi.org/10.32696/jp2bs.v6i1.625
Oktaviani, F., Rohmadi, M., & Purwadi, P. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia pada Karangan Eksposisi Siswa Kelas X Mipa (Studi Kasus di Sma Negeri 4 Surakarta). Basastra, 6(1), 94–109. https://doi.org/10.20961/basastra.v6i1.37657
Permatasari, N. E., Khasanah, I. M., & Putri, N. A. M. (2019). Kesalahan Berbahasa dalam Majalah Pandawa IAIN Surakarta Edisi 2018 pada Tataran Ejaan dan Sintaksis. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 2(2), 103–114. https://doi.org/10.30872/diglosia.v2i2.22
Pratiwi, R. A., & Sinaga, M. “Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi dalam Majalah Bahana Mahasiswa”. Jurnal Silistik, 2(1), 38–47. https://silistik.ejournal.unri.ac.id/index.php/js/article/view/78
Roosinda, F. W., Lestari, N. S., Utama, A. G. S., Anisah, H. U., Siahaan, A. L. S., Islamiati, S. H. D., Astiti, K. W., Hikmah, W., Fasa, M. I. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Zahir Publishing.
Sa'diyah, I. (2022). “Kesalahan Berbahasa Indonesia Tulis pada Aspek Ejaan, Morfologi, dan Sintaksis oleh Peserta Pelatihan Menulis Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP)”. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 8(2), 255–271. https://doi.org/10.22219/kembara.v8i2.22282
Sabardila, A. (2014). Analisis Kesalahan dan Karakteristik Bentuk Pasif. Muhammadiyah University Press.
Sari, I. Y. (2017). Kesalahan Berbahasa dalam Karangan Siswa Kelas X di SMK Negeri 2 Ciamis. Diksatrasia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2), 243–248. https://jurnal.unigal.ac.id/diksatrasia/article/viewFile/623/516
Utami, M. A. P., Muzaqqi, M., Ningrum, S. P. R., & Ulya, C. (2021). Analisis Kesalahan Morfologi Kata pada Laman Berita Daring Publikasi Online. Id. Jurnal Skripta, 7(1). https://doi.org/10.31316/skripta.v7i1.1214
Yani, D. (2019). Analisis Kesalahan Penulisan Gairaigo pada Mahasiswa Tingkat II Tahun Ajaran 2017/2018 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Padang. Journal of Japanese Language Education and Linguistics, 3(2), 111–128. https://doi.org/10.18196/jjlel.3226
Yuniar, Y., Azizah, N., & Irma, C. N. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa Penulisan Surat Lamaran Pekerjaan Siswa SMK Al-Huda Bumiayu. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 3(2), 189–196. https://doi.org/10.30872/diglosia.v3i2.32
Yuniar, Y., Azizah, N., & Irma, C. N. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa Penulisan Surat Lamaran Pekerjaan Siswa SMK Al-Huda Bumiayu. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 3(2), 189–196. https://doi.org/10.30872/diglosia.v3i2.32
Zulkifli, Z. Kemampuan Memilih Kata Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Muhammadiyah Banjarmasin. Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya, 7(2), 194–203. https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/jbsp/article/viewFile/4420/3881